PRÁCTICA DE NOVIEMBRE 11 DE 2014
BIENVENIDOS
SECCIÓN A: Vocabulary
Los sentimientos (Feelings)
Practice the vocabulary for feelings.
EXERCISES:
1. Review the vocabulary and how to pronounce it in this link; do not forget to use your headphones.
2. Now, do more exercises with the vocabulary studied:
SECCIÓN B: GRAMMAR
Verbos ESTAR & SER
These two verbs mean TO BE in English, but in Spanish they are used for specific purposes. Llook at the comparative chart and then practice their use.
Practice:
SECCIÓN C: GRAMMAR AND CULTURE
El presente del Indicativo: (Present tense)
-ar
|
-er
|
-ir
| |||||
Yo hablo
|
Nosotro/as hablamos
|
Yo como
|
Nosotro/as comemos
|
Yo vivo
|
Nosotros/as vivimos
| ||
Tú hablas
|
Ustedes hablan
|
Tú comes
|
Ustedes comen
|
Tú vives
|
Ustedes viven
| ||
Él / Ella habla
|
Ellos / Ellas hablan
|
Él / Ella come
|
Ellos / Ellas comen
|
Él / Ella vive
|
Ellos / Ellas viven
| ||
EJERCICIO:
COMPLETA LOS DIÁLOGOS CON LA FORMA CORRECTA DE LOS VERBOS EN PARÉNTESIS.
FILL OUT THE DIALOGUES WITH THE CORRECT FORM OF THE VERBS IN BRACKETS.
A: Hola, Mario.
B: ¿Qué tal tu viaje a Argentina?
A: ¡Muy bien! Los argentinos _________________ (tener) muchas tradiciones interesantes. Mira, te traje un souvenir.
B: ¡Gracias! ¿Y qué es?
A: Es mate. Los argentinos ___________________ (beber) mate, es parte de sus tradiciones.
B: ¡Tomemos una taza de mate! ¿Y cuál es la música tradicional?
A: Los argentinos ________________ (bailar) tango. Es un baile muy bonito.
B: Ah, sí! Ellos _______________ (tocar) el acordeón. ¿No?
A: ¡Sí! Escuchemos mis discos de tango.
WRITING:
Instructions:
Write at least 5 sentences using the information in the chart. What do people from other countries do compared to your traditions in the United States?
Example:
En los Estados Unidos, nosotros bailamos hip hop, pero los argentinos bailan tango.
Tomar
|
Tocar
|
Bailar
|
Comer
| |
Españoles
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sangría
|
las castañuelas
|
el flamenco
|
paella
|
Colombianos
|
café
|
la tambora
|
la cumbia
|
ajiaco
|
Peruanos
|
chicha
|
la zampoña
|
la marinera
|
ceviche
|
Argentinos
|
mate
|
el acordeón
|
el tango
|
carne asada
|
1. ___________________________________________________________
2. ___________________________________________________________
3. ___________________________________________________________
4. ___________________________________________________________
5. ____________________________________________________________
Now, what is Pablo doing today? He generally does lots of traditional activities on Fridays and today is Friday!
Pablo es de España. Él es español.
Los viernes, Pablo toma clases de inglés,
toma sangría con sus amigos, toca las
castañuelas, baila flamenco, y come paella.
Now, study the form of the present progressive verb to indicate what Pablo is doing today:
Now, we can write what Pablo is doing using the chart above:
Pablo está tomando clase de inglés.
Él está tomando sangría con sus amigos.
Él está tocando las castañuelas.
Él está bailando flamenco.
Él está comiendo paella.
Practice:
2. http://www.quia.com/mc/663972.html?AP_rand=1163523134
3. http://www.quia.com/cc/357017.html
4. http://www.studyspanish.com/lessons/presprog.htm
5. http://www.studyspanish.com/tests/presprog.htm
